Écran où « Acrans »
DESCRIPTION
Les conflits liés aux écrans ne concernent pas seulement les parents et les jeunes enfants, mais aussi les adolescents, pour qui les usages numériques prennent une place centrale dans leur vie sociale et personnelle.
« 93% des parents reconnaissent que l’usage des écrans a un impact sur le développement de leurs enfants »
(Baromètre Fondation pour l’Enfance, 2025).
LES OBJECTIFS :
- Identifier les situations dans lesquelles la gestion des écrans génère une forte charge émotionnelle.
- Encourager le dialogue et le partage d’expériences autour des enjeux et difficultés liés aux usages numériques.
- S’impliquer dans la co-construction de règles familiales autour des écrans, renforçant ainsi le sentiment d’engagement.
- Développer l’empathie en écoutant et en accueillant les expériences et ressentis des autres.
- Reconnaître et exprimer les émotions souvent complexes associées aux usages des écrans, comme la frustration, l’ennui ou la pression sociale, sans crainte d’être jugé.
- Mieux comprendre les réactions des parents comme celles des enfants ou des jeunes, en découvrant que chacun vit des émotions légitimes, favorisant ainsi une communication plus apaisée.
NOTRE FLYER :
INFOS
Durée : 1h
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Théo VILAIN
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